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摘要:本文件规定了社会福利机构中脑瘫儿童康复训练的基本要求、评估方法、训练内容及实施流程。本文件适用于福建省内社会福利机构开展脑瘫儿童康复训练服务。
Title:Specification for Rehabilitation Training of Cerebral Palsy Children in Social Welfare Institutions
中国标准分类号:C45
国际标准分类号:11.040
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拓展解读
《DB35/T 1613-2016社会福利机构脑瘫儿童康复训练规范》是一项专门针对脑瘫儿童康复训练的技术标准,旨在为社会福利机构提供科学、系统的康复指导。以下选取其中的重要条文进行详细解读。
在康复训练环境方面,标准要求康复室应具备良好的通风和采光条件,并保持适宜的温度和湿度。同时,康复室内的设施设备要符合无障碍设计要求,确保脑瘫儿童能够安全、方便地参与各项活动。例如,地面材料应选用防滑材质,桌椅的高度需根据儿童的身高调整,避免因高度不适造成身体负担或意外伤害。
关于康复训练计划制定,标准强调个性化原则。康复训练计划应基于每位脑瘫儿童的具体情况量身定制,包括运动功能障碍的程度、认知水平以及心理状态等多方面因素。计划内容涵盖大运动训练、精细动作训练、语言交流能力培养等多个领域,并且需要定期评估效果,适时调整训练方案以适应儿童的成长发育需求。
在具体训练方法上,标准提倡采用综合干预模式。这包括但不限于物理疗法、作业疗法、言语治疗等专业手段,同时也鼓励结合音乐疗法、游戏疗法等非传统方式激发儿童兴趣,提高其主动参与的积极性。比如,在进行大运动训练时,可以通过设置障碍赛道引导孩子爬行或行走,既锻炼了肢体协调性又增加了趣味性。
此外,标准还特别关注家庭参与的重要性。它建议社会福利机构应当积极与家长沟通合作,向他们传授相关知识技能,帮助家长掌握基本的家庭康复技巧。这样不仅可以在日常生活中延续康复训练的效果,还能增强亲子关系,促进孩子的全面发展。
总之,《DB35/T 1613-2016社会福利机构脑瘫儿童康复训练规范》从环境准备到训练计划制定再到实际操作方法以及家庭支持等方面都做出了明确规定,对于提升脑瘫儿童康复训练质量具有重要意义。