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    DB51T 1592-2013 中小学教育技术装备管理规范
    中小学教育技术装备管理规范教学设备资源配置
    16 浏览2025-06-04 更新pdf1.79MB 未评分
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  • 资源简介

    摘要:本文件规定了四川省中小学教育技术装备的管理要求、配置标准、使用维护及评估改进等内容。本文件适用于四川省内各级各类中小学校教育技术装备的规划、配备、管理和使用。
    Title:Management Specification for Educational Technology Equipment in Primary and Secondary Schools
    中国标准分类号:G40
    国际标准分类号:03.180

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    DB51T 1592-2013 中小学教育技术装备管理规范
  • 拓展解读

    DB51/T 1592-2013《中小学教育技术装备管理规范》是四川省地方标准,旨在指导和规范中小学教育技术装备的管理工作。以下将选取其中一些关键条文进行详细解读。

    首先,在术语和定义部分,标准明确提出了“教育技术装备”的概念,即用于教学、实验、实习等教育教学活动的各种设备、设施及其软件资源。这一定义为后续的具体管理和使用提供了基础框架。

    其次,在管理机构与职责中规定了学校应设立专门的技术装备管理部门,并配备相应管理人员和技术人员。这确保了每一所学校都有专门的团队负责技术装备的日常维护与更新工作,保证了设备的有效利用。

    再者,关于采购与验收环节,标准强调了要根据实际需要制定详细的采购计划,并严格按照国家或行业相关标准进行验收。同时要求建立完整的档案资料,包括产品的合格证明、说明书以及保修卡等信息,以便日后查询和维修使用。

    此外,在使用与维护方面,明确了使用者应当接受必要的培训后方可操作设备;定期检查设备状态并及时排除故障;合理安排使用时间以延长使用寿命等内容。这些措施有助于提高设备利用率同时也降低了因不当使用而导致损坏的风险。

    最后,在报废处理上指出当设备达到使用寿命或者无法修复时应按照规定程序申请报废,并妥善处置废弃物品防止环境污染等问题发生。

    通过以上几个方面的解读可以看出,《中小学教育技术装备管理规范》不仅涵盖了从规划到使用的全过程还特别注重环境保护等方面的要求体现了以人为本的理念。希望各校能够严格遵守该标准不断提升自身管理水平从而更好地服务于教育教学工作。

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