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资源简介
摘要：本文件规定了中小学生信息素养的评价原则、评价内容、评价方法及评价实施等要求。本文件适用于中小学校、教育机构及相关组织对中小学生信息素养的评价活动。
Title：Information technology - Guidelines for assessing information literacy of primary and secondary school students
中国标准分类号：L80
国际标准分类号：35.240.99 -
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拓展解读
信息技术 学习、教育和培训 中小学生信息素养评价指南 GBT 43466-2023
主要内容：
- 定义了中小学生信息素养的基本概念和核心要素。
- 提出了信息获取、处理、创造及安全使用的评价指标。
- 明确了评价方法和工具的使用规范。
- 强调了评价结果的应用和反馈机制。
与老版本的变化：
- 增加了对数字时代新技能的要求，如人工智能基础认知。
- 优化了评价体系，更加注重实践能力和创新能力的评估。
- 强化了数据隐私和网络安全意识的评价内容。
- 更新了部分评价标准以适应最新的技术发展和社会需求。
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