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    TSAIAS 0013.3-2023 教育通用人工智能大模型 第3部分:数据规范
    教育通用人工智能大模型数据规范训练数据评估数据
    17 浏览2025-06-02 更新pdf5.61MB 未评分
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    摘要:本文件规定了教育通用人工智能大模型的数据要求,包括数据分类、数据质量、数据标注、数据安全与隐私保护等内容。本文件适用于教育领域中通用人工智能大模型的开发、训练、评估及应用过程中的数据管理与使用。
    Title:General Artificial Intelligence Large Model for Education - Part 3: Data Specification
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    国际标准分类号:

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    TSAIAS 0013.3-2023 教育通用人工智能大模型 第3部分:数据规范
  • 拓展解读

    在TSAIAS 0013.3-2023《教育通用人工智能大模型 第3部分:数据规范》中,有一项重要的更新是关于数据标注的一致性要求。与旧版相比,新版标准更加强调了数据标注过程中的一致性和准确性,这对保障教育AI模型的训练质量和最终的教学效果至关重要。

    例如,在旧版标准中,对于数据标注的要求较为宽松,仅提到需要保证基本的正确性即可。而在新版标准中,则明确规定了数据标注必须由经过专业培训的人员完成,并且每一批次的数据至少要经过两名标注员独立审核,确保无误后才能投入使用。此外,还增加了定期对已标注数据进行复核的规定,以应对随着时间推移可能出现的数据偏差问题。

    这一变化的核心在于提升数据质量,从而提高教育AI系统的可靠性和有效性。为了实现这样的目标,在实际应用时,首先应当建立一套完善的培训体系,让参与数据标注工作的人员充分理解相关知识背景及操作流程;其次,在具体执行阶段,应采用双人交叉验证机制,即两位不同的标注员分别处理同一份数据,之后对比双方结果,如果存在分歧则需共同讨论确定最终答案;最后,设立专门小组负责长期跟踪检查历史数据的状态,一旦发现异常情况及时采取措施纠正。

    通过上述方法的应用,可以有效落实TSAIAS 0013.3-2023中关于数据标注一致性的新要求,为构建高质量的教育通用人工智能大模型奠定坚实基础。

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