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资源简介
摘要：本文件规定了高校心理健康检验检测的技术要求、方法和流程。本文件适用于高校开展心理健康检验检测工作及相关服务提供方的参考。
Title：Technical Specification for Mental Health Testing and Inspection in Higher Education Institutions
中国标准分类号：C61
国际标准分类号：13.020 -
封面预览
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拓展解读
《高校心理健康检验检测技术规范》（TGXDSL 044-2024）对高校心理健康工作提出了更全面和细致的要求。与旧版相比，新版标准在评估工具的选择上有了新的变化。
以“心理测量工具的选择”为例，在旧版中并未对测量工具的具体类型作出明确规定，仅提出需要选用科学有效的量表。而在新版中则明确指出应优先采用经过国内权威机构认证的心理健康测评工具，并且要求这些工具需具备较高的信效度指标。这意味着高校在开展心理健康检测时不能再随意选择市面上流行的各类心理测试软件，而是要严格筛选那些经过专业验证、适合我国文化背景及学生群体特点的专业测评系统。
具体应用过程中，首先应当建立专门的心理健康检测团队，成员需接受相关培训掌握正确使用方法；其次，在实际操作前应对目标人群的基本情况有所了解，比如年龄结构、性别比例以及是否存在特殊背景等信息，以便挑选最适宜的测评项目组合；最后，完成测试后还需结合访谈等方式综合判断结果，避免单纯依赖量化分数做出结论。
通过这样的调整，不仅能够提高检测工作的准确性和可靠性，还能更好地保障学生的隐私权和个人信息安全。这体现了新版标准更加注重实践效果和社会责任的理念转变。
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