-
资源简介
摘要：本文件规定了学校家庭教育指导者培养的基本原则、目标、内容、方法及评价体系。本文件适用于各级各类学校开展家庭教育指导者的培训与认证工作。
Title：School Family Education Counselor Training Specification
中国标准分类号：
国际标准分类号： -
封面预览
-
拓展解读
本文以《TLZSJTJYXH 0001-2023学校家庭教育指导者培养规范》中关于“指导者能力评估”这一条为例进行深入解读。与旧版相比，新版标准对评估内容进行了细化，新增了实践能力考核部分。
在应用该条文时，首先需要明确评估对象为接受培训后的准指导者。评估应包含理论知识测试和实践操作两部分。理论知识测试需涵盖家庭教育的基本理论、法律法规及政策文件等内容；实践操作则通过模拟家庭场景，考察其沟通技巧、问题解决能力和指导策略制定等实际工作能力。此外，还应设立第三方评价机制，邀请家长代表参与评分，确保评估结果客观公正。这样既能全面衡量受训者的专业水平，也能促进其持续改进提升，更好地服务于家庭教育工作。
-
下载说明
预览图若存在模糊、缺失、乱码、空白等现象，仅为图片呈现问题，不影响文档的下载及阅读体验。
当文档总页数显著少于常规篇幅时，建议审慎下载。
资源简介仅为单方陈述，其信息维度可能存在局限，供参考时需结合实际情况综合研判。
如遇下载中断、文件损坏或链接失效，可提交错误报告，客服将予以及时处理。