HB 3906-1995 普通螺纹校对塞规 M105×1.5~M105×2 校止-通ZT 校止-止ZZ 校止-损ZS

HB 3906-1995 普通螺纹校对塞规的规格与应用分析

普通螺纹校对塞规是机械加工领域中用于检测螺纹精度的重要工具。HB 3906-1995 标准中定义了多种规格的校对塞规，其中 M105×1.5~M105×2 的校对塞规具有重要的工程意义。本文将围绕该标准中的三种主要类型（通 ZT、止 ZZ、损 ZS）进行详细分析。

校对塞规的基本概念

校对塞规是一种精密测量工具，主要用于验证螺纹加工是否符合设计要求。HB 3906-1995 标准规定了不同类型的校对塞规及其用途，确保螺纹加工的质量和一致性。

HB 3906-1995 中 M105×1.5~M105×2 的校对塞规分类

在 HB 3906-1995 标准中，M105×1.5~M105×2 的螺纹校对塞规分为以下三种类型：

• 通 ZT：用于检测螺纹是否完全通过，即螺纹加工尺寸在允许范围内。
• 止 ZZ：用于检测螺纹是否超出允许的最大尺寸，确保加工不会过量。
• 损 ZS：用于检测螺纹是否低于允许的最小尺寸，避免因加工不足导致的功能失效。

校对塞规的应用场景

在实际应用中，这三种类型的校对塞规分别对应不同的质量控制环节：

• 通 ZT：通常用于初步检测，确保螺纹加工符合基本要求。
• 止 ZZ：用于进一步验证螺纹尺寸是否超标，特别是在高精度要求的场合。
• 损 ZS：用于检查螺纹是否满足最小尺寸要求，尤其是在关键部件的装配过程中。

结论

HB 3906-1995 标准中的 M105×1.5~M105×2 螺纹校对塞规为螺纹加工提供了科学、系统的质量保证方法。通过对通 ZT、止 ZZ 和损 ZS 的合理应用，可以有效提升螺纹加工的精度和可靠性，从而保障机械产品的整体性能。