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资源简介
摘要：本文件规定了健美操课程中学生运动能力测评的术语和定义、测评原则、测评内容、测评方法及评价要求。本文件适用于大中小学及各类培训机构开展健美操课程时对学生运动能力的测评。
Title：Assessment Specification for Students' Physical Ability in Aerobics Courses
中国标准分类号：C89
国际标准分类号：13.040 -
封面预览
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拓展解读
GBT 43989-2024 健美操课程学生运动能力测评规范
主要内容总结：
- 明确健美操课程中学生运动能力的测评指标和标准。
- 细化了不同年龄段学生的测评内容和方法。
- 增加了对身体素质、技术动作和心理素质的综合评估要求。
- 提供了详细的评分细则和等级划分标准。
- 强调测评过程中的安全性和科学性。
与老版本的变化对比：
- 新增内容：
- 引入了智能化测评工具的应用指南。
- 增加了对学生心理状态的关注和评估。
- 调整内容：
- 更新了部分测评指标的权重分配。
- 优化了测评流程，使其更加高效和准确。
- 删除内容：
- 移除了过时的测评方法和技术。
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