THASH 002-2022 中小学教学用物理、化学、生物实验台（桌）

THASH 002-2022《中小学教学用物理、化学、生物实验台（桌）》相较于旧版标准，在安全性、实用性和环保性方面进行了多项优化。本文聚焦于其中一项重要变化——实验台表面耐腐蚀性能的提升，并对其应用方法进行详细解读。

在THASH 002-2022中，对实验台表面的耐酸碱腐蚀能力提出了更高的要求。这一改动主要是为了应对现代化学实验中可能使用到的各种强酸、强碱试剂，确保实验台在长时间使用后仍能保持良好的状态，从而保障师生安全和实验效果。

具体来说，新版标准规定实验台表面需经过特殊处理，使其能够承受至少8小时连续接触浓度为30%的硫酸或氢氧化钠溶液而不发生明显损坏。这种处理方式通常包括采用双层结构设计，外层为高密度复合材料，内层则为耐腐蚀涂层。此外，边缘部分也加入了密封胶条以防止液体渗透。

对于学校采购方而言，在选择符合THASH 002-2022标准的实验台时，应注意查看产品是否通过了相关检测机构出具的专业认证报告。同时，在日常维护过程中，应定期检查实验台表面是否有划痕或者剥落现象，一旦发现问题应及时修补，避免因腐蚀加剧而导致安全隐患。

总之，通过对实验台表面耐腐蚀性能的强化，不仅提高了设备的安全可靠性，也为开展多样化实验活动提供了更多可能性。这体现了我国教育装备标准化工作不断进步的趋势，有利于促进基础教育质量的整体提升。