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    TCSAA 3-2021 航空应急救援非技术能力训练指南
    航空应急救援非技术能力训练指南团队协作决策能力
    12 浏览2025-06-02 更新pdf1.5MB 未评分
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  • 资源简介

    摘要:本文件规定了航空应急救援中非技术能力训练的基本原则、内容、方法和评估要求。本文件适用于从事航空应急救援的相关人员及机构进行非技术能力的培训与评估。
    Title:Guidelines for Non-Technical Skills Training in Aviation Emergency Rescue
    中国标准分类号:
    国际标准分类号:

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    TCSAA 3-2021 航空应急救援非技术能力训练指南
  • 拓展解读

    在TCSAA 3-2021《航空应急救援非技术能力训练指南》中,与旧版相比,有一处显著变化是关于“情景意识培养”的要求。新版标准更加细化了这一部分的内容,并强调其在整个救援行动中的核心地位。

    情景意识是指个体对其周围环境的理解和对未来发展的预测能力。在航空应急救援中,良好的情景意识能够帮助团队成员及时识别潜在风险,做出正确决策。根据TCSAA 3-2021的规定,在进行非技术能力训练时,情景意识的培养应当贯穿始终。

    具体应用方法包括但不限于以下几点:首先,通过模拟真实场景的方式让参与者体验各种复杂情况下的工作流程,增强他们对突发事件的敏感度;其次,组织讨论会,鼓励大家分享个人经历以及应对危机时的感受和策略,促进经验交流;再次,利用现代信息技术手段如虚拟现实(VR)技术创建沉浸式学习环境,使受训者能够在安全可控的条件下反复练习直至熟练掌握所需技能。

    此外,还应定期评估情景意识水平的变化趋势,采取相应措施予以调整优化。例如设立反馈机制收集学员意见,不断改进培训内容与形式以更好地满足实际需求。

    总之,按照TCSAA 3-2021的新标准开展情景意识相关培训对于提升整个航空应急救援队伍的整体素质具有重要意义。

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