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摘要:本文件规定了情绪管理师专业能力的测评要求、测评内容、测评方法及合格判定准则。本文件适用于对情绪管理师专业能力进行测评和认证的相关机构和个人。
Title:Emotional Management Coach Professional Competency Assessment Specification
中国标准分类号:C83
国际标准分类号:13.020
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拓展解读
TCI 014-2022《情绪管理师专业能力测评规范》相较于旧版标准,在情绪管理师的职业技能要求上进行了更为细化的规定。其中,“情绪识别与评估”这一部分的变化尤为显著,这直接关系到情绪管理师能否准确把握服务对象的情绪状态,从而制定有效的干预方案。
在旧版标准中,“情绪识别与评估”主要强调通过观察和交流来判断情绪类型,但缺乏具体的工具和方法指导。而在新版标准里,新增了利用专业量表进行系统化评估的要求。例如,规定情绪管理师在初次接触服务对象时,应使用《情绪状态量表》(ESS)对个体的情绪稳定性、压力水平及应对方式等指标进行全面测量,并将结果量化记录。
这种改变的意义在于提高了情绪识别工作的科学性和客观性。以《情绪状态量表》为例,它包含多个维度如焦虑分量表、抑郁分量表等,能够帮助情绪管理师更精准地定位问题所在。比如当某位员工因工作压力大表现出持续性的烦躁不安时,仅凭直观感受可能难以区分是单纯的疲劳还是潜在的心理障碍,而借助《情绪状态量表》则可以清晰地看到其各项得分情况,进而采取针对性措施。
为了更好地应用这一条文,情绪管理师需要接受相关培训,熟悉各种标准化测评工具的操作流程。同时,在实际工作中还应注意保护个人隐私,确保所有数据收集过程符合法律法规要求。此外,除了依赖量表外,结合面谈内容和其他背景信息综合分析也是必不可少的环节,这样才能形成全面且可靠的评估结论。