TCHES 39-2020 节水型高校建设实施方案编制导则

《节水型高校建设实施方案编制导则》（TCHES 39-2020）作为指导高校节水工作的技术文件，在推动高校节水工作规范化、标准化方面发挥了重要作用。本文将聚焦于新旧版本标准中关于用水计量管理要求的变化，结合实际应用案例，对这一条文的具体实施方法进行详细解读。

在旧版标准中，对于用水计量的要求较为笼统，仅提出高校应建立用水计量体系，并未具体规定计量设备的类型、安装位置及维护措施等内容。而在新版标准中，则进一步细化了这些内容，强调了用水计量器具的选择需符合国家相关标准，同时要求各主要用水点均需安装计量装置，并定期校验以确保数据准确性。

以某高校为例，该高校在实施新版标准时采取了以下措施：首先，根据学校实际情况选择了符合国家标准的智能远传水表作为主要计量设备，这种水表能够实时监测用水量并上传至管理系统，便于后续分析和管理；其次，合理规划了计量点布局，在宿舍楼、教学楼、食堂等主要用水区域设置了独立计量装置，以便精确统计各部分用水情况；最后，建立了完善的计量器具维护制度，安排专人负责定期检查与校准工作，保证了数据的真实可靠。

通过上述案例可以看出，新版标准不仅提高了对用水计量管理的要求，还为高校提供了具体的执行路径。这有助于高校更有效地掌握自身水资源消耗状况，进而制定科学合理的节水策略，促进校园可持续发展。