TWHHLW 170-2024 青少年初级人工智能技术水平测试技术技能标准

《TWHHLW 170-2024青少年初级人工智能技术水平测试技术技能标准》中有一项重要变化是关于“基础编程能力”的评估标准。在旧版标准中，这部分内容仅要求考生能够编写简单的循环和条件语句程序。而在新版标准里，这一部分新增了对算法思维以及模块化编程的要求。

以模块化编程为例，它强调将复杂问题分解成更小、更易于管理的部分，并通过独立的功能模块来实现这些部分。这种做法不仅提高了代码的可读性和维护性，还培养了解决实际问题的能力。

那么如何应用这项标准呢？首先，在教学过程中教师应该引导学生理解什么是模块化编程及其重要性。其次，可以通过案例分析让学生掌握如何设计合理的功能模块。例如，当遇到一个需要处理大量数据的任务时，可以先确定任务的大致流程，然后将其划分为几个步骤，每个步骤对应一个功能模块。最后，鼓励学生尝试自己动手实践，比如使用Python语言中的函数来创建自己的模块，从而加深对这一概念的理解和运用。

此外，新版标准还特别指出，在进行项目开发时，不仅要关注功能实现，还要考虑用户体验。这意味着开发者需要站在用户的角度思考问题，确保产品既实用又易用。因此，在学习过程中也要注重培养学生的同理心和社会责任感，让他们明白技术不仅仅是冷冰冰的代码堆砌，更是服务于人的工具。

总之，《TWHHLW 170-2024》通过对“基础编程能力”提出更高层次的要求，旨在全面提高青少年的信息素养和技术水平，为未来成为合格的信息技术人才打下坚实的基础。