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    TSAEA 9501-2019 人体工程学儿童学习桌椅要求
    人体工程学儿童学习桌椅健康设计
    20 浏览2025-06-02 更新pdf2.33MB 未评分
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  • 资源简介

    摘要:本文件规定了人体工程学儿童学习桌椅的设计要求、技术指标、测试方法和质量评定准则。本文件适用于儿童学习桌椅的生产、检验和使用。
    Title:Ergonomics Requirements for Children's Study Desks and Chairs
    中国标准分类号:CC 63
    国际标准分类号:13.260

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    TSAEA 9501-2019 人体工程学儿童学习桌椅要求
  • 拓展解读

    TSAEA 9501-2019 是一项专门针对儿童学习桌椅的人体工程学要求的国家标准。这项标准旨在确保儿童在使用学习桌椅时的安全性、舒适性和健康性,为孩子们提供一个良好的学习环境。

    首先,在安全性方面,该标准对材料的选择提出了严格的要求。所有与儿童皮肤直接接触的部分不得含有有害物质,如重金属和邻苯二甲酸酯等。此外,产品的边角设计应圆滑,避免尖锐棱角造成伤害。结构稳定性也是考量的重点之一,产品需要通过一系列强度测试,确保在正常使用情况下不会发生倾倒或部件脱落的情况。

    其次,在舒适性上,TSAEA 9501-2019 强调了高度调节功能的重要性。桌子的高度应该可以根据孩子的成长情况进行调整,以适应不同年龄段的孩子。座椅的设计也需考虑到支撑性,特别是背部和坐垫部分,要能够有效支持孩子的脊椎发育。同时,椅子还应具备一定的倾斜角度调节能力,以便孩子在书写或阅读时保持正确的姿势。

    再者,从健康角度来看,这项标准鼓励采用环保型材料制造学习桌椅,并且限制了甲醛等挥发性有机化合物的释放量。另外,为了减少长时间坐着带来的疲劳感,建议设计时加入一些促进血液循环的功能特性,比如脚踏板或者可移动的小桌板。

    最后但同样重要的是,该标准还提倡家长和教育机构关注儿童日常使用的细节问题。例如,定期检查家具是否完好无损;教导孩子正确使用桌椅的方法;以及根据季节变化适当调整室温湿度等措施来进一步保障孩子们的身体健康。

    总之,《TSAEA 9501-2019 人体工程学儿童学习桌椅要求》不仅涵盖了物理层面的安全与舒适需求,同时也兼顾到了长期使用的健康影响因素。这为我们选购适合自家孩子的学习桌椅提供了科学依据,有助于培养他们良好的生活习惯和健康的成长环境。

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