TCNYPA 100.1-2019 青少年编程能力等级（第1部分、第2部分）

青少年编程能力等级标准（TCNYPA 100.1-2019）是由中国电子学会制定的一套权威评价体系，旨在系统化评估青少年的编程能力。该标准分为两个部分：第一部分专注于Python编程基础，第二部分则涵盖更复杂的算法与数据结构知识。

在第一部分中，标准设定了六个级别，从零基础到初步掌握条件语句、循环结构以及基本的数据类型如字符串和列表等。每个级别都对应着特定的学习目标和技术要求，比如能够编写简单的程序来解决实际问题，并理解变量的作用域等内容。

第二部分进一步深化了学习内容，包括但不限于递归函数的应用、排序算法的理解及实现、链表的操作方法等更为高级的概念。此阶段还强调了对于复杂逻辑处理的能力培养，鼓励学生尝试解决具有一定挑战性的编程任务。

这套标准不仅为学校开展相关课程提供了指导框架，也为家长选择合适的教育资源和培训机构提供了重要参考依据。通过遵循这一系列标准进行系统性学习，青少年可以在享受编程乐趣的同时，逐步建立起坚实的计算机科学基础。此外，它也促进了国内青少年信息技术素养的整体提升，为未来的信息技术人才培养奠定了坚实的基础。