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    TCAQI 37-2017 中小学教室空气质量管理指南
    中小学教室空气质量管理指南
    14 浏览2025-06-02 更新pdf0.5MB 未评分
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  • 资源简介

    摘要:本文件规定了中小学教室空气质量的基本要求、监测方法、改善措施及管理流程。本文件适用于中小学校教室空气质量的管理和评价,为保障学生和教师健康提供指导。
    Title:Guidelines for Air Quality Management in Primary and Secondary School Classrooms
    中国标准分类号:Z67
    国际标准分类号:13.040

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    TCAQI 37-2017 中小学教室空气质量管理指南
  • 拓展解读

    《中小学教室空气质量管理指南》(TCAQI 37-2017)是由中国标准化协会发布的,旨在为学校提供科学、系统的空气质量管理指导。该标准从空气质量监测、通风换气、污染控制等方面提出了具体要求。

    在空气质量监测方面,指南建议学校应定期检测教室内的PM2.5、二氧化碳、甲醛等关键指标。对于PM2.5浓度,标准提出不应超过75微克/立方米;二氧化碳浓度则应保持在1000ppm以下。这些数据可通过专业设备进行实时监控,并做好记录以便分析和改进。

    通风换气是改善教室空气质量的重要措施。指南提倡采用自然通风与机械通风相结合的方式。自然通风时,要确保窗户开启角度适当,避免直吹风对学生的干扰;机械通风系统需定期维护保养,保证滤网清洁,新风量符合标准。

    针对室内污染源的控制,指南强调要选用环保材料装修教室,减少甲醛、苯系物等有害物质释放。同时,禁止在教室内吸烟,避免二手烟危害学生健康。此外,还应对教室内可能存在的污染物如粉尘、细菌等采取针对性治理措施。

    为了有效实施上述措施,学校需要建立完善的管理制度。包括制定详细的空气质量管理计划,明确责任人;定期开展培训,提高教职工和学生的环保意识;并鼓励师生参与空气质量监督工作,共同营造健康舒适的学习环境。

    总之,《中小学教室空气质量管理指南》(TCAQI 37-2017)为学校提供了全面而细致的指导,有助于提升教室空气质量,保障学生健康成长。

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