DB3205T 1174-2025 学龄儿童青少年视力筛查及建档规范

学龄儿童青少年视力筛查及建档是保障儿童视觉健康的重要措施。根据DB3205/T 1174-2025《学龄儿童青少年视力筛查及建档规范》，以下为实施过程中需要重点关注的要点：

首先，在组织管理上，应成立专门的视力筛查工作小组，明确职责分工，确保筛查工作的顺利开展。同时，需制定详细的工作计划，包括筛查时间、地点、人员安排等，并提前做好宣传工作，提高家长和学生的参与积极性。

其次，关于筛查流程，应当采用科学合理的方法进行视力检查。通常采用国际标准对数视力表或自动验光仪等设备进行检测。对于初次筛查结果异常者，需进一步复查确认。此外，还应对学生的屈光状态进行全面评估，记录裸眼视力、矫正视力以及屈光度等相关数据。

再者，在信息收集与档案建立方面，要严格按照规范要求填写相关表格，确保数据真实准确。每个学生都应拥有独立的视力档案，内容涵盖个人基本信息、家族史、既往病史及每次筛查的具体情况。这些资料不仅有助于跟踪观察儿童视力变化趋势，也为后续干预提供了依据。

最后，在结果反馈与健康指导环节，应及时将筛查结果告知家长，并提供个性化的建议。如果发现有近视或其他眼部问题，应尽早采取措施，如佩戴合适的眼镜、调整学习姿势、增加户外活动时间等。同时，定期开展健康教育活动，增强孩子们保护眼睛的意识。

总之，按照DB3205/T 1174-2025的要求执行视力筛查及建档工作，可以有效预防和控制儿童青少年近视的发生和发展，促进其健康成长。