DB50T 1605-2024 残疾儿童（7—17岁）康复教育托管服务规范

《DB50/T 1605-2024 残疾儿童（7—17岁）康复教育托管服务规范》是一项专门针对残疾儿童康复教育托管服务的技术性文件。该标准从服务内容、服务流程、服务质量要求等方面对康复教育托管机构提出了具体要求，为保障残疾儿童权益提供了重要依据。

其中关键条文包括：

1. 服务对象界定明确：标准规定服务对象为7至17岁的视力、听力、言语、肢体、智力及精神等各类残疾儿童。这确保了服务范围覆盖所有主要类型的残疾儿童，避免遗漏任何特殊需求群体。

2. 专业人员配置要求严格：标准要求服务机构至少配备一名持有相应资格证书的专业康复治疗师和一名具有教师资格的教育工作者。这一规定旨在保证服务团队具备必要的专业知识与技能，能够提供科学有效的康复教育方案。

3. 个性化康复教育计划制定：标准强调应根据每个残疾儿童的具体情况制定个性化的康复教育计划。这意味着服务机构需深入了解每位儿童的特点和发展需求，在此基础上设计针对性强的服务措施。

4. 家长参与机制建立：标准提出要建立健全家长参与机制，定期向家长反馈孩子进步情况并听取意见建议。这样做有助于增强家庭与机构之间的沟通协作，共同促进残疾儿童成长发展。

5. 安全保障措施完善：标准对场地设施安全、食品安全以及突发事件应急处理等方面做出了明确规定。这些措施对于保护残疾儿童人身安全至关重要，是开展正常服务活动的前提条件。

6. 质量评估体系构建：标准要求建立完善的质量评估体系，通过定期检查考核等方式持续改进服务质量。此举有利于推动服务机构不断提高管理水平和服务水平，更好地满足残疾儿童及其家庭的需求。

总之，《DB50/T 1605-2024》为残疾儿童康复教育托管服务设定了全面而细致的标准框架，对于提升相关领域服务质量具有重要意义。各服务机构应当严格按照标准要求执行，努力为残疾儿童创造更加温馨和谐的成长环境。