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    DB44T 2474—2024 自然教育标识设置指引
    自然教育标识设置指引环境保护公共教育
    21 浏览2025-06-03 更新pdf0.7MB 未评分
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    摘要:本文件规定了自然教育标识的设置原则、设计要求、安装规范及维护管理等内容。本文件适用于广东省内开展自然教育活动的相关场所,包括但不限于自然保护区、森林公园、湿地公园、植物园等。
    Title:Guidelines for the Setting of Nature Education Signage
    中国标准分类号:P51
    国际标准分类号:13.020

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    DB44T 2474—2024 自然教育标识设置指引
  • 拓展解读

    《DB44/T 2474—2024 自然教育标识设置指引》是一项重要的地方标准,旨在规范自然教育标识的设置要求,确保其科学性、安全性与实用性。以下是对该标准中一些关键条文的深入解读。

    首先,在标识的总体设计原则部分,标准明确指出标识应具有鲜明的辨识度和良好的视觉效果。这意味着标识的颜色搭配应当合理,图案设计需简洁明了,以便参与者能够快速理解信息内容。同时,考虑到不同人群的需求,特别是儿童和老年人,标识的文字说明应该通俗易懂,并辅以适当的图形符号。

    其次,关于标识材料的选择,标准强调了耐用性和环保性的重要性。推荐使用耐候性强、不易褪色且对环境友好的材质,如铝板、不锈钢等金属材料或经过特殊处理的木材。这样不仅能够延长标识的使用寿命,减少维护成本,还符合可持续发展的理念。

    再者,对于标识的位置布局也有严格的规定。标准建议根据场地的具体情况合理安排标识的位置,既要保证其易于被发现,又要避免对自然景观造成破坏。特别是在步道沿线设置解说牌时,要确保不会阻碍游客通行,同时也不能遮挡重要视野。

    此外,标准还特别关注了标识的安全性问题。要求所有标识必须牢固安装,防止因风力或其他外力作用而倾倒或脱落。尤其是涉及到儿童活动区域内的标识,还需采取额外防护措施,比如加装防撞装置,以保障使用者的人身安全。

    最后,标准提出了定期检查与维护的要求。任何户外设施都会随着时间推移出现老化现象,因此需要建立一套完善的巡查机制,及时发现并修复损坏的标识。这不仅能保持良好的观感体验,也能确保信息传递的有效性。

    综上所述,《DB44/T 2474—2024 自然教育标识设置指引》从多个维度为自然教育活动中的标识设置提供了详尽指导,有助于提升整体服务质量,促进人与自然和谐共处。

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