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摘要:本文件规定了河北省校园消防安全管理的术语和定义、基本要求、消防安全责任、防火检查与巡查、消防设施维护管理、消防安全宣传教育培训、灭火和应急疏散预案及演练等内容。本文件适用于河北省各级各类学校的消防安全管理工作。
Title:Campus Fire Safety Management Standard
中国标准分类号:A90
国际标准分类号:13.220
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拓展解读
《DB1304T 434-2023校园消防安全管理标准》是河北省邯郸市发布的首个专门针对校园消防的安全管理地方标准。该标准从校园火灾防控实际出发,对学校消防安全管理提出了具体要求。以下选取部分关键条款进行深度解读。
首先看第四条“组织机构与职责”。本条规定学校应成立由校长担任组长的消防安全工作领导小组,明确各部门及人员的消防职责。特别强调要设置专兼职消防管理人员,这表明校园消防管理不再是一把手工程,而是需要全员参与、各司其职的整体工作体系。校长作为第一责任人,不仅要负责统筹规划,还要定期组织消防检查和演练。
再来看第十三条“日常巡查”。此条款要求每日开展防火巡查并记录,重点部位如实验室、食堂等每小时巡查一次。这一规定非常务实,能够及时发现并消除初期隐患。例如实验室可能存在易燃化学品泄漏风险,通过高频次巡查可以第一时间处理,避免小问题酿成大事故。
第三十四条“灭火与应急疏散预案”值得重点关注。它要求学校制定详尽的应急预案,并至少每半年组织一次演练。值得注意的是,预案中应明确每个岗位人员的具体任务,比如火灾发生时谁负责报警、谁负责引导疏散、谁负责使用灭火器等。这样的细化分工能有效提升应急处置效率。
此外,第五十一条“消防设施维护保养”也非常重要。该条款指出学校必须委托专业机构每年对消防设施进行全面检测,并做好维修保养记录。消防设施如同校园安全的生命线,只有定期检查维护才能确保在关键时刻发挥作用。例如火灾自动报警系统如果长期未保养,可能在真正起火时无法正常工作。
最后谈谈第六十七条“宣传教育培训”。这条规定学校每年要开展不少于两次的消防知识培训,确保每位教职工掌握基本的消防技能。尤其对于寄宿制学校来说,学生在校时间长,加强消防安全教育尤为重要。可以通过举办消防主题班会、组织逃生演练等方式,让学生从小树立正确的消防安全意识。
总之,《DB1304T 434-2023》从组织架构、日常管理到应急响应等多个维度为校园消防安全提供了全面指导,具有很强的操作性和实用性。学校应以此为契机,建立健全长效机制,切实保障广大师生的生命财产安全。