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摘要:本文件规定了低碳中小学创建的基本原则、组织管理要求、能源与资源利用、环境质量改善、宣传教育及评价指标体系。本文件适用于指导中小学校开展低碳校园的规划、建设和运营管理。
Title:Low-Carbon Middle and Primary School Establishment Guidelines
中国标准分类号:Z 74
国际标准分类号:13.020
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拓展解读
在《TBES 001-2024 低碳中小学创建指南》的新版中,与旧版相比,有一项重要的改动是关于校园能源管理系统的更新。这一变化旨在更有效地帮助学校降低碳排放并提升能源使用效率。
以“校园能源管理系统”为例,新标准相较于旧标准更加细化和具体化了对于能源监测、控制以及优化的具体要求。例如,在旧版中仅提到需要建立基本的能源管理系统,但并未给出详细的实施步骤或技术指标。而在新版中,则明确规定了系统应具备实时数据采集功能,并且要求至少每小时记录一次主要能耗设备的数据,同时设定年度节能目标。
为了更好地应用这一条文,学校可以按照以下步骤操作:首先,安装符合标准要求的智能电表和其他传感器来收集各教室、办公室等场所的用电信息;其次,选择合适的软件平台来存储这些数据并生成报告;最后,根据历史数据制定合理的节能计划,比如调整空调温度设置、减少不必要的照明时间等措施。
通过以上方法的应用,不仅能够满足《TBES 001-2024》的要求,还能切实有效地减少学校的能源消耗,为建设绿色低碳校园做出贡献。