资源简介
摘要:本文件规定了气象远程教育培训管理系统的基本要求、操作流程、用户管理、内容管理、运行维护及安全管理。本文件适用于气象部门及相关单位开展远程教育培训管理系统的操作与管理。
Title:Operational Procedures for Meteorological Distance Education and Training Management System DB14/T 037-2022
中国标准分类号:L80
国际标准分类号:35.240.99
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拓展解读
《DB1408T037-2022 气象远程教育培训管理系统操作规程》是一部专门规范气象远程教育培训管理的行业标准。以下是对其中重要条文的详细解读:
一、系统登录与权限管理
根据该规程第5.1条,所有用户在首次使用系统前需完成注册并设置密码。系统管理员负责分配初始权限,普通用户只能访问与其职责相关的功能模块。特别强调了密码复杂度要求,至少包含大小写字母、数字及特殊符号,并且每90天必须更换一次。
二、数据录入与审核流程
第6.2条明确规定了数据录入的基本原则:信息必须真实准确,来源可追溯。对于关键性资料如培训记录和考核成绩,规定必须经过双人复核无误后方可提交至数据库。此外,规程还指出当发现错误录入时,应由原录入人员提出修正申请,经主管领导批准后方可修改。
三、在线学习与考试安排
依据第7.3条,在线课程的学习进度将自动记录并生成报告。学员需按照计划完成指定学时才能参加结业考试。考试采用随机抽题模式,确保公平公正。如果第一次未通过,则允许补考一次,但间隔时间不得少于一周。
四、档案管理和信息安全
规程第8.1条特别提到电子档案应当定期备份,并存储于专用服务器中。同时要求所有操作日志至少保存五年以上,以便日后查阅或审计之用。关于信息安全,规程建议采取SSL/TLS协议加密通信链路,并实施IP地址白名单机制限制非法访问。
五、故障处理与技术支持
第9.4条规定了遇到系统故障时的应急响应措施。首先应立即停止相关业务活动,然后通知技术部门排查问题根源。若短期内无法修复,则应及时向受影响方说明情况并提供替代解决方案。此外,规程还建立了24小时客服热线,确保用户随时可以得到帮助。
六、培训效果评估
最后,规程在第10章提出了对整个远程教育项目的综合评价体系。包括但不限于学员满意度调查、实际工作表现对比以及知识掌握程度测试等多个维度。这些指标共同构成了衡量培训成效的重要参考依据。
综上所述,《DB1408T037-2022 气象远程教育培训管理系统操作规程》不仅涵盖了从前期准备到后期维护的全流程指导,而且注重细节把控,力求实现高效有序的运行状态。