DB51T 2940-2022 教育装备产品的基础参数检测验收规范

摘要：本文件规定了教育装备产品基础参数检测验收的术语和定义、基本要求、检测验收内容与方法及判定规则。本文件适用于四川省内各级各类学校教育装备产品的基础参数检测验收工作。
Title：Basic Parameter Testing and Acceptance Specifications for Educational Equipment Products
中国标准分类号：L80
国际标准分类号：35.240

DB51/T 2940-2022《教育装备产品基础参数检测验收规范》是四川省地方标准，于2022年实施。该标准对各类教育装备产品的基础参数、检测方法和验收要求进行了明确规定，旨在确保教育装备产品质量，保障教育教学活动正常开展。

标准中关于教学仪器设备的部分规定了外观质量、结构强度、安全性能等基本要求。例如，5.1条指出教学仪器设备的外观应整洁美观，无明显划痕、变形或污渍。这要求生产厂商在设计制造过程中注重细节处理，确保产品外观符合标准。6.3条强调设备的结构强度需满足正常使用条件下的承载需求，防止因结构不合理导致的安全隐患。

对于电教设备的检测，标准在7.2条明确要求电源连接线缆应符合相关国家标准，插头插座配合紧密，接触良好。这一规定有助于避免因电气连接不良引发的安全事故。同时，8.1条规定电教设备的电磁兼容性需达到相应等级，以减少电磁干扰对其他电子设备的影响。

在实验室装备方面，标准提出在10.4条中要求实验台面应具有良好的耐腐蚀性和易清洁性。这是基于实验室特殊使用环境考虑，便于日常维护和延长使用寿命。另外，12.2条提到通风柜的排风量应根据实验需求合理设定，并定期校准测试，保证实验人员健康与安全。

针对体育器材，标准特别关注安全性。如14.5条要求所有可触及表面均不得有尖锐棱角或突出物，防止运动损伤。并且在15.3条中规定弹跳类器材的回弹系数应在规定范围内，确保运动效果及使用者安全。

标准还对软件类教育装备提出了功能性、兼容性和稳定性等方面的要求。比如第18章提到教学软件界面应简洁直观，操作便捷，功能模块划分清晰合理。此外，还需经过严格的功能测试和压力测试，确保长时间运行稳定可靠。

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