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    DB2102T 0037-2021 绿色校园评价规程
    绿色校园评价规程校园建设环境管理可持续发展
    15 浏览2025-06-03 更新pdf1.61MB 未评分
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  • 资源简介

    摘要:本文件规定了绿色校园评价的术语和定义、基本规定、评价指标体系及评价方法。本文件适用于辽宁省行政区域内各类学校绿色校园的评价。
    Title:Evaluation Specifications for Green Campus
    中国标准分类号:P51
    国际标准分类号:13.020

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    DB2102T 0037-2021 绿色校园评价规程
  • 拓展解读

    《DB2102/T 0037-2021绿色校园评价规程》是辽宁省发布的关于绿色校园建设与评价的重要地方标准。以下选取几个关键条款进行详细解读:

    一、评价指标体系

    该标准构建了由资源节约、环境友好、健康舒适和管理高效四个一级指标构成的评价指标体系,每个一级指标下设若干二级指标。例如,在资源节约方面,包含节水、节电、节材等具体项目;在环境友好方面,则涉及绿化覆盖率、废弃物处理等内容。这种全面系统的指标设计旨在从多维度评估校园绿色化水平。

    二、资源节约要求

    标准明确规定了各类能源消耗的具体限值,如学校建筑单位面积年综合能耗不得超过80kgce/m²(当量煤),公共区域照明功率密度限值为11W/m²。此外还强调了水资源利用效率,要求非传统水源利用率不低于25%,并且所有用水设备均需符合国家节水产品认证标准。

    三、环境友好措施

    对于校园内的生态环境保护提出了明确要求,包括绿地率不得低于35%,硬质铺装比例控制在40%以内,同时鼓励种植本土植物以减少维护成本并提高生物多样性。另外还特别提到垃圾分类收集设施应覆盖率达到100%,并且厨余垃圾就地处理设施能力需满足实际需求。

    四、健康舒适条件

    为了保障师生身心健康,标准对室内空气质量做出了严格规定,比如教室二氧化碳浓度不得超过1000ppm,新风量不少于30m³/h·人。此外还要求教室采光系数平均值不低于2.0%,并且冬季室内温度保持在18℃至22℃之间,夏季则为26℃至28℃之间。

    五、管理高效机制

    在管理体系方面,标准提倡建立完善的绿色管理制度,并配备专门负责人员。建议采用信息化手段实现能耗监测与分析,定期开展能源审计工作。同时鼓励组织师生参与节能减排活动,增强环保意识。

    综上所述,《DB2102/T 0037-2021绿色校园评价规程》通过科学合理的指标设定和技术规范指导,为推动辽宁省乃至全国范围内绿色校园建设提供了有力支撑。

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