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    DB51T 2787-2021 研学旅行实践活动设计规范
    研学旅行实践活动设计规范教育课程
    17 浏览2025-06-03 更新pdf0.85MB 未评分
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  • 资源简介

    摘要:本文件规定了研学旅行实践活动的设计原则、设计流程、内容要求、安全保障及评价改进等内容。本文件适用于四川省内开展研学旅行实践活动的学校、机构及相关单位。
    Title:Design Specification for Study Travel Practical Activities
    中国标准分类号:C84
    国际标准分类号:03.160

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    DB51T 2787-2021 研学旅行实践活动设计规范
  • 拓展解读

    DB51/T 2787-2021《研学旅行实践活动设计规范》是四川省地方标准,为研学旅行活动的设计提供了系统化的指导。以下将选取其中的重要条文进行详细解读。

    首先,在“范围”部分明确了该标准适用于四川省内开展的各类研学旅行实践活动。这表明标准具有地域性,同时强调了其适用对象包括学校、教育机构以及旅行社等组织单位。

    其次,“术语和定义”中对“研学旅行”进行了明确定义:指学生在教师或专业人员指导下,通过集体旅行与集中食宿方式开展的研究性学习和体验性活动。这一定义突出了研学旅行的核心特征——研究性和体验性,并且强调了集体参与的形式。

    再者,“基本要求”部分指出,研学旅行活动应遵循安全性、教育性和趣味性的原则。这意味着活动设计不仅要确保学生的安全,还要注重教育效果,并且要让参与者感到有趣。此外,还提到活动内容应当与学生年龄特点相适应,符合课程标准的要求,同时体现地方特色。

    关于“活动策划”,标准要求明确活动目标、主题及内容框架。例如,活动目标需具体可行,能够衡量;主题要鲜明突出,能激发兴趣;而内容框架则需要涵盖知识传授、技能培养和社会实践等方面。另外,还应制定详细的行程安排,合理分配时间资源,并考虑到交通、住宿等后勤保障措施。

    在“安全保障”方面,标准特别强调了应急预案的重要性。组织方必须建立完善的应急处理机制,包括但不限于医疗救助、事故报告流程等内容。同时,还需配备足够的安全管理人员和技术设备,定期检查维护设施器材,确保万无一失。

    最后,“评价反馈”环节提倡建立科学合理的评估体系。通过问卷调查、座谈会等多种形式收集参训者的意见建议,及时总结经验教训,不断优化改进活动方案。这样做不仅有助于提高服务质量,也能增强用户满意度。

    综上所述,《研学旅行实践活动设计规范》从多个维度规范了研学旅行活动的设计流程,对于促进四川地区研学旅行事业健康发展具有重要意义。

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