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    DB43T 1859-2020 研学产品设计与评价规范
    研学产品设计评价规范教育旅行服务质量
    15 浏览2025-06-03 更新pdf2.36MB 未评分
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    摘要:本文件规定了研学产品的术语和定义、基本要求、设计要求、实施要求、评价与改进。本文件适用于湖南省内开展研学活动的产品设计与服务质量评价。
    Title:Specification for Design and Evaluation of Study Tour Products
    中国标准分类号:A40
    国际标准分类号:03.160

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    DB43T 1859-2020 研学产品设计与评价规范
  • 拓展解读

    DB43/T 1859-2020《研学产品设计与评价规范》是湖南省地方标准,于2020年发布实施。该标准对研学产品的设计原则、内容要求、实施流程及评价体系做出了明确规定,旨在提升研学旅行的质量和效果。以下将选取其中的重要条文进行详细解读。

    标准明确指出,研学产品设计应遵循教育性、实践性、安全性、趣味性和文化性的原则。这意味着每个研学项目都应当以教育为核心目标,注重理论与实践相结合,确保参与者的安全,并通过生动有趣的方式传递知识,同时体现当地的文化特色。

    在内容要求部分,标准强调研学课程需结合学生的年龄特点和发展需求来设置。例如,小学阶段的课程宜侧重于自然观察和社会体验;初中阶段则可增加科学探究和技术应用的内容;高中阶段更应关注社会问题分析以及职业规划指导。此外,还要求每项活动都要有明确的学习目标,能够帮助学生获得新知或技能。

    对于实施流程的规定,标准提出要经过需求调研、主题确定、方案制定、资源对接、安全保障等环节。其中特别提到,在组织出行前必须进行全面的风险评估并制定应急预案,确保一旦发生意外情况可以迅速有效地处理。

    评价体系方面,标准构建了一个多层次多维度的评价框架。除了传统的知识掌握程度测试外,还包括对学生团队合作能力、创新能力、解决问题能力等方面的综合考量。家长反馈也是重要参考指标之一,因为他们的意见可以帮助主办方不断改进服务质量。

    总之,《研学产品设计与评价规范》为规范湖南省内研学旅行市场提供了依据,有助于促进这一领域健康发展。它不仅保障了参与者权益,也为行业发展指明方向。

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