DB3302T 1085-2018 婴幼儿照护员培训规范

摘要：本文件规定了婴幼儿照护员培训的基本要求、培训内容、培训方式、考核评价及培训管理。本文件适用于浙江省内从事婴幼儿照护服务的人员培训及相关机构。
Title：Training Specification for Infant and Toddler Caregivers
中国标准分类号：C91
国际标准分类号：13.220

《DB3302/T 1085-2018婴幼儿照护员培训规范》是浙江省宁波市为规范婴幼儿照护员培训工作而制定的地方标准。以下对其中的重要条文进行详细解读。

标准中明确指出，婴幼儿照护员的培训对象应包括从事或准备从事婴幼儿照护服务工作的人员。这表明该标准不仅适用于现有的从业人员，也面向新进入这一领域的人员。

在培训内容方面，标准要求涵盖职业道德、基础知识和专业技能三大模块。职业道德部分强调了爱岗敬业、诚实守信等基本职业操守，这是从业人员必须具备的基本素质。基础知识模块则包含了婴幼儿生理、心理发展特点等内容，帮助照护员了解婴幼儿成长规律。专业技能模块重点介绍了生活照料、保健护理等方面的操作方法，确保照护员能够熟练掌握实际工作所需技能。

关于培训方式，标准提倡采用理论教学与实践操作相结合的方式。理论教学可以通过课堂讲授、在线学习等形式开展，而实践操作则需要通过模拟训练、现场实习等方式进行。这种结合方式有助于学员更好地理解和掌握所学知识。

此外，标准还对培训时间做出了规定，要求总培训时间不少于120学时。其中，理论教学不少于40学时，实践教学不少于80学时。这样的安排保证了学员有足够的时间去深入学习和反复练习。

考核评价机制也是标准的重要组成部分。考核分为理论考试和实操考核两部分，每部分均需达到合格标准才能认定为培训合格。理论考试主要检验学员对知识的理解程度，而实操考核则侧重于考察其实际操作能力。

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