DB37T 3956—2020 中小学校安全事故隐患排查治理体系实施指南

DB37/T 3956—2020《中小学校安全事故隐患排查治理体系实施指南》是山东省发布的关于学校安全管理的重要地方标准。该标准为中小学校开展安全隐患排查治理提供了系统的指导，以下选取几个关键条文进行深度解读。

首先在“术语和定义”部分，明确指出“事故隐患”是指作业场所设备设施的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。这一定义强调了隐患排查需要从人、物、管理三方面入手，全面覆盖可能引发事故的各种因素。

在“隐患排查”的要求中提到，学校应根据季节性特点、节假日安排等定期开展专项排查。例如春季要关注传染病防控，夏季需防范溺水事件，秋季重点检查消防设施，冬季则要预防煤气中毒。这提示学校应结合实际灵活调整排查频率和内容，确保全年无死角。

对于隐患分级与分类，标准将隐患分为一般隐患和重大隐患两类。一般隐患是指危害和整改难度较小，发现后能够及时整改排除的隐患；而重大隐患则是指危害和整改难度较大，需要全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改才能排除的隐患。这种分级方式有助于学校合理分配资源，优先处理高风险隐患。

在“治理措施”部分，强调隐患治理要做到责任、措施、资金、时限和预案“五落实”。即每项隐患都要有专人负责，制定具体可行的整改措施，落实专项资金保障，明确整改完成的时间节点，并且制定应急处置方案以应对突发情况。这五个方面的落实确保了隐患治理工作的系统性和有效性。

此外，标准还特别提到学校应当建立隐患排查治理的档案管理制度，对隐患排查、评估、报告、治理、验收等全过程进行记录并妥善保存。通过建立健全档案，可以为后续的安全管理工作提供数据支持，同时也便于接受上级部门的监督检查。

总之，《中小学校安全事故隐患排查治理体系实施指南》为学校构建科学有效的安全管理体系提供了明确指引。学校在实际操作中应结合自身实际情况，认真贯彻执行各项规定，切实提高校园安全管理水平，保障师生生命财产安全。