DB4401T 10.5-2019 反恐怖防范管理 第5部分：教育机构

DB4401/T 10.5-2019《反恐怖防范管理 第5部分：教育机构》是一项地方性技术规范，为教育机构开展反恐怖防范工作提供了具体指导。以下选取了几个关键条文进行详细解读：

一、总体要求

该标准明确指出教育机构应建立完善的反恐怖防范组织体系，包括设立专门的反恐工作领导小组，由单位主要负责人担任组长，并配备专职或兼职反恐工作人员。同时要求制定详细的反恐怖防范工作方案和应急预案，定期组织演练以提高应对突发事件的能力。

二、日常安全管理

在日常安全管理方面，标准强调要加强对校园内人员、车辆进出的管控，安装必要的视频监控设备并确保其正常运行。此外还要求对教学楼、宿舍等重点区域实施封闭式管理，禁止无关人员随意进入。对于寄宿制学校还需特别注意夜间巡逻巡查制度的落实情况。

三、教育培训与宣传

为了增强师生员工的安全意识，本标准提出每年至少开展两次专题培训活动，并利用班会课、升旗仪式等多种形式普及反恐知识。同时鼓励通过举办讲座、展览等方式营造浓厚的安全文化氛围。

四、应急处置机制

当发生恐怖袭击事件时，教育机构需迅速启动应急预案，组织力量保护师生生命财产安全。这包括立即报警求助、疏散人群至安全地带以及配合公安机关调查取证等工作内容。另外还建议设置紧急避难场所，并储备足够的应急物资如照明工具、急救药品等。

五、监督考核机制

最后值得一提的是，该标准还建立了相应的监督检查体系。上级主管部门将不定期抽查各校执行情况，发现问题后责令限期整改到位。同时也提倡引入第三方评估机构参与评价过程，以此促进整体水平提升。

以上便是对DB4401/T 10.5-2019中有关教育机构反恐怖防范管理工作部分的重要条款进行了深入分析。希望这些信息能够帮助相关从业者更好地理解和落实相关规定。