• 首页
  • 查标准
  • 下载
  • 专题
  • 标签
  • 首页
  • 标准
  • 医疗
  • DB64T 1671.1-2019 儿童福利机构儿童养教康一体化服务规范 第1部分:唇腭裂

    DB64T 1671.1-2019 儿童福利机构儿童养教康一体化服务规范 第1部分:唇腭裂
    儿童福利机构唇腭裂养教康一体化服务规范医疗康复
    10 浏览2025-06-03 更新pdf12.7MB 未评分
    加入收藏
    立即下载
  • 资源简介

    摘要:本文件规定了儿童福利机构中唇腭裂儿童养教康一体化服务的基本要求、服务内容、服务流程及服务质量控制。本文件适用于宁夏回族自治区内提供唇腭裂儿童养教康一体化服务的儿童福利机构及相关单位。
    Title:Children's Welfare Institution Integrated Nurture-Education-Health Service Specification Part 1: Cleft Lip and Palate
    中国标准分类号:C04
    国际标准分类号:11.060

  • 封面预览

    DB64T 1671.1-2019 儿童福利机构儿童养教康一体化服务规范 第1部分:唇腭裂
  • 拓展解读

    DB64/T 1671.1-2019《儿童福利机构儿童养教康一体化服务规范 第1部分:唇腭裂》是一项专门针对唇腭裂儿童在儿童福利机构中提供综合服务的标准。以下是对该标准中一些重要条文的详细解读:

    服务对象与评估

    条文解读:

    标准明确指出,服务对象为在儿童福利机构内被诊断为唇腭裂的儿童。机构需对每位儿童进行全面的生理、心理和社会适应能力评估。评估应包括但不限于面部畸形的程度、语言发展状况、听力功能以及社交互动能力等。

    重要性分析:

    全面评估是制定个性化康复计划的基础。通过准确评估,可以更有效地识别每个儿童的具体需求,从而提供针对性的服务。

    康复治疗

    条文解读:

    康复治疗应涵盖外科手术矫正、语音训练、心理咨询等多个方面。其中,外科手术时间的选择至关重要,通常建议在婴儿早期进行初步修复手术,以促进正常发育。

    重要性分析:

    早期干预对于改善唇腭裂儿童的生活质量具有重要意义。及时的外科手术不仅能够纠正身体缺陷,还能减少后续的心理创伤。

    教育支持

    条文解读:

    教育支持旨在帮助唇腭裂儿童克服因疾病带来的学习障碍。这包括但不限于提供特殊教育资源、调整课程设置以适应他们的特殊需要,并定期监测其学业进展。

    重要性分析:

    良好的教育支持有助于提升儿童自信心和社会融入度,为其未来独立生活打下坚实基础。

    家庭参与

    条文解读:

    鼓励并指导家庭积极参与到孩子的康复过程中来。机构应向家长传授必要的护理知识和技术,并建立长期沟通机制,确保家庭能够持续关注和支持孩子成长。

    重要性分析:

    家庭是儿童成长过程中最重要的环境之一。加强家校合作,可以让家庭更好地理解和支持孩子的康复过程,形成合力促进孩子全面发展。

    以上是对DB64/T 1671.1-2019标准部分内容的重要条文及其意义进行了简要阐述。这项标准为如何更好地服务于唇腭裂儿童提供了科学依据和操作指南,在实际应用中应当结合具体情况灵活运用。

  • 下载说明

    预览图若存在模糊、缺失、乱码、空白等现象,仅为图片呈现问题,不影响文档的下载及阅读体验。

    当文档总页数显著少于常规篇幅时,建议审慎下载。

    资源简介仅为单方陈述,其信息维度可能存在局限,供参考时需结合实际情况综合研判。

    如遇下载中断、文件损坏或链接失效,可提交错误报告,客服将予以及时处理。

  • 相关资源
    下一篇 DB54T 0054-2019 无公害农产品 甘蓝型油菜生产技术规程
    无相关信息
资源简介
封面预览
拓展解读
下载说明
相关资源
  • 帮助中心
  • 网站地图
  • 联系我们
2024-2025 WenDangJia.com 浙ICP备2024137650号-1