马克思主义民族融合理论在中国的百年传播及历史性发展

《马克思主义民族融合理论在中国的百年传播及历史性发展》是一篇深入探讨马克思主义民族融合理论在中国的发展历程及其影响的重要论文。该文系统梳理了自20世纪初以来，马克思主义民族融合理论在中国的传播路径、理论演变以及在实践中的应用情况，揭示了这一理论在中国多民族国家建设中的重要作用。

文章首先回顾了马克思主义民族融合理论的基本内涵。马克思主义认为，民族问题是社会发展的产物，随着生产力的发展和阶级的分化，民族问题逐渐显现。马克思和恩格斯强调，民族之间的关系应当建立在平等和团结的基础上，反对任何形式的民族压迫和歧视。列宁进一步发展了这一思想，提出了民族自决权的概念，主张各民族在平等基础上实现联合。

在20世纪初，随着中国社会的动荡与变革，马克思主义思想开始传入中国，并逐渐与中国的民族问题相结合。论文指出，早期的马克思主义者如李大钊、瞿秋白等人，将马克思主义民族观引入中国，初步探索了中国各民族之间的关系。他们认识到，中国是一个多民族国家，民族问题是中国革命的重要组成部分，必须通过统一战线和民族区域自治等政策加以解决。

论文进一步分析了马克思主义民族融合理论在新中国成立后的理论发展。1949年中华人民共和国成立后，中国共产党确立了民族平等、团结和共同繁荣的基本方针，将马克思主义民族理论与中国实际相结合，形成了中国特色的民族政策体系。论文强调，这一时期，民族区域自治制度的确立，是马克思主义民族融合理论在中国的具体实践，为各民族的共同发展提供了制度保障。

进入改革开放新时期后，马克思主义民族融合理论继续在中国得到丰富和发展。论文指出，邓小平提出“各民族共同繁荣”的理念，强调民族问题的核心是经济发展和社会进步。江泽民、胡锦涛等领导人进一步推动了民族团结教育和民族地区经济建设，使马克思主义民族融合理论在新的历史条件下焕发出新的生命力。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央更加重视民族工作，提出“中华民族共同体意识”这一重要概念，强调各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起。论文认为，这一思想是对马克思主义民族融合理论的继承和发展，体现了新时代中国特色社会主义民族政策的核心理念。同时，论文还指出，当前中国正面临国内外复杂形势，民族问题依然存在，需要进一步加强民族团结，推进民族地区的全面发展。

论文最后总结指出，马克思主义民族融合理论在中国的百年传播与发展，不仅丰富了马克思主义理论体系，也为中国多民族国家的建设提供了理论指导和实践路径。未来，应继续深化对这一理论的研究，结合新时代的民族问题，推动民族工作的创新发展，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。