说中国故事看中国问题--关于传播学本土化的研究综述

《说中国故事看中国问题--关于传播学本土化的研究综述》是一篇探讨传播学在中国语境下发展路径的学术论文。该文从传播学本土化的问题出发，分析了当前中国传播学研究中存在的理论脱离实际、文化失语等现象，并提出以“说中国故事”为切入点，推动传播学的本土化进程。

论文首先回顾了传播学在中国的发展历程。自20世纪80年代以来，随着改革开放的推进，西方传播学理论逐步引入中国，为中国传播学研究提供了丰富的理论资源。然而，由于中西方社会文化背景的差异，直接套用西方理论往往难以解释和指导中国的传播实践。因此，传播学本土化成为学界关注的重要议题。

在论文中，作者指出，传播学本土化不仅仅是对西方理论的简单移植或批判，而是一个涉及理论创新、方法论调整和文化自觉的过程。这一过程要求学者深入中国社会现实，关注本土传播现象，提炼具有中国特色的传播理论。同时，也要在国际视野下进行比较研究，实现理论的开放性和包容性。

文章进一步分析了“说中国故事”的意义。所谓“说中国故事”，是指通过讲述中国的历史、文化、社会变迁以及当代发展，构建具有中国特色的传播话语体系。这不仅是对外传播的重要策略，也是对内传播的文化认同建设。通过讲好中国故事，可以增强民族自信，提升国家软实力，同时也能为传播学研究提供丰富的素材。

在具体的研究方法上，论文强调了跨学科融合的重要性。传播学作为一门交叉学科，需要与社会学、政治学、文化研究等多领域结合，形成更加综合的研究视角。同时，应重视实证研究，通过田野调查、案例分析等方式，获取一手资料，提高研究的科学性和实用性。

此外，论文还讨论了传播学本土化面临的挑战。一方面，学术界的西方中心主义倾向仍然存在，部分学者倾向于引用国外文献，忽视本土研究成果；另一方面，缺乏系统的理论建构和有效的评价机制，导致本土化研究难以形成规模效应。因此，需要建立更完善的学术生态，鼓励原创性研究。

在政策层面，论文建议政府和高校加大对传播学本土化研究的支持力度，设立专项基金，推动学术交流与合作。同时，加强国际传播能力建设，使中国传播学在国际舞台上发出更强的声音。

总之，《说中国故事看中国问题--关于传播学本土化的研究综述》是一篇具有重要理论价值和现实意义的论文。它不仅梳理了传播学本土化的发展脉络，还提出了切实可行的路径和方法，为未来的研究提供了方向和参考。通过不断探索和实践，传播学本土化将有助于构建更具中国特色的传播理论体系，推动中国传播学走向世界。