DB11T 1404-2017 高等学校低碳校园评价技术导则

DB11/T 1404-2017《高等学校低碳校园评价技术导则》是北京市地方标准，为高校建设低碳校园提供了系统化的指导。以下选取了部分重要条文进行详细解读：

一、评价指标体系

该标准构建了涵盖能源利用、资源节约、环境改善、管理措施和文化建设五大类别的评价指标体系。其中能源利用类指标强调可再生能源的使用比例，要求新建建筑应充分利用太阳能、风能等清洁能源。资源节约类指标关注水资源和材料的循环利用，如提倡雨水收集系统和使用再生建材。

二、建筑节能设计

标准指出，校园内所有新建建筑必须达到绿色建筑二星级标准，并鼓励向三星级迈进。具体要求包括：围护结构热工性能需高于国家现行节能设计标准规定值10%以上；空调系统应采用变频技术和智能控制策略；照明系统宜选用LED灯具并配备感应开关。

三、交通与出行

在交通规划方面，标准倡导构建便捷的公共交通网络，减少私家车依赖。建议设置自行车专用道及停车设施，鼓励师生骑行或步行上下学。同时提出建立共享汽车平台，优化车辆调度，提高使用效率。

四、废弃物管理

对于废弃物处理，标准提出了严格的分类回收制度。要求校园内设立完善的垃圾分类收集点，确保厨余垃圾、可回收物和其他垃圾分开存放。此外还强调餐厨垃圾就地资源化处理的重要性，提倡建设小型堆肥厂，将有机废物转化为肥料用于绿化养护。

五、宣传教育

最后，在文化建设和公众参与方面，标准特别重视通过教育活动提升全体成员的环保意识。建议定期举办主题讲座、竞赛等活动，普及低碳知识；在学校课程中融入可持续发展理念；组织志愿者服务项目，让师生亲身参与到节能减排实践中去。

这些内容构成了一个全面而细致的框架，帮助高校实现从基础设施到日常运营全方位的低碳转型。