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    TQGCML 3069-2024 课程资源管理系统
    课程资源管理系统教育信息化教学管理数字化学习
    16 浏览2025-06-02 更新pdf0.52MB 未评分
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  • 资源简介

    摘要:本文件规定了课程资源管理系统的基本功能要求、性能指标、安全要求及测试方法。本文件适用于各类教育机构和企业开发、实施和评估课程资源管理系统。
    Title:Course Resource Management System
    中国标准分类号:L80
    国际标准分类号:35.240

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    TQGCML 3069-2024 课程资源管理系统
  • 拓展解读

    在TQGCML 3069-2024《课程资源管理系统》中,有一项重要的变化是关于“数据加密与传输安全”的要求。相较于旧版标准,新版标准对这一部分内容进行了更详细的规范和强化。

    在旧版标准中,虽然也提到了数据加密的要求,但并未明确规定具体的算法以及实施细节。而在TQGCML 3069-2024中,则明确指出所有敏感信息在存储时必须采用AES-256加密算法,并且在网络传输过程中需要使用TLS 1.2及以上协议来确保数据的安全性。

    以AES-256加密算法为例,它的应用方法如下:

    首先,在系统设计阶段就要确定好哪些字段属于敏感信息。通常包括但不限于学生的个人信息、成绩记录等。然后,在数据库层面,对于这些敏感字段的数据,在插入或者更新操作之前,先通过AES-256算法进行加密处理。具体来说,就是利用一个事先生成好的密钥(Key),按照AES-256的标准流程将明文转换成密文形式保存起来。

    当需要查询这些加密后的数据时,同样需要先解密才能展示给用户查看。这就意味着在整个业务流程中,每个涉及到敏感信息的操作环节都必须妥善管理好对应的密钥,避免泄露导致安全隐患。

    此外,关于网络传输部分,确保客户端和服务端之间的通信采用TLS 1.2或更高版本是非常必要的。这意味着不仅要配置服务器端支持最新的SSL/TLS协议,还要求客户端设备能够正确地发起握手请求并验证证书有效性。如果发现存在不兼容的情况,则应该及时升级相关软件或者硬件设施。

    综上所述,TQGCML 3069-2024相比以往版本更加注重实际操作层面的具体指导,特别是像数据加密与传输安全这样的关键领域,给出了更为清晰明确的技术指引,有助于提升整个系统的安全性水平。

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