GBT 17226-1998 中小学校教室换气卫生标准

GBT 17226-1998 中小学校教室换气卫生标准常见问题解答

GBT 17226-1998 是我国针对中小学校教室换气卫生制定的一项国家标准，旨在保障学生和教师的健康。以下是关于该标准的一些常见问题及其解答。

1. GBT 17226-1998 的主要目的是什么？

GBT 17226-1998 的主要目的是规定中小学校教室在通风换气方面的要求，以确保室内空气质量达到卫生标准，从而保护学生的身体健康，提高学习效率。

2. 该标准适用于哪些场所？

该标准适用于全国范围内的中小学校教室，包括小学、初中和高中教室。此外，类似教学环境（如职业学校教室）也可参考此标准执行。

3. 标准中对换气量的具体要求是什么？

• 根据标准，中小学校教室每小时的换气量应不低于 20 立方米/人。
• 对于化学实验室等特殊教室，换气量要求更高，通常为 30 立方米/人/小时。

4. 如何判断教室是否符合换气量要求？

可以通过以下方法进行检测：

• 使用专业仪器测量教室内二氧化碳浓度，确保其不超过 0.1%（体积比）。
• 检查教室的通风设备是否正常运行，如窗户、排气扇等。

5. 如果教室换气量不达标，会对健康造成什么影响？

长期处于换气量不足的环境中可能导致以下问题：

• 空气中的二氧化碳浓度过高，可能引起头晕、疲劳甚至注意力下降。
• 缺氧环境会降低人体免疫力，增加呼吸道疾病的风险。

6. 教室如何改善换气效果？

• 定期开窗通风，尤其是在课间休息时。
• 安装机械通风设备（如排气扇或新风系统），并定期维护。
• 合理安排课桌椅布局，避免阻碍空气流通。

7. 为什么标准中特别强调中小学校的教室？

中小学校是学生密集的学习场所，学生正处于生长发育阶段，身体抵抗力相对较弱。因此，需要更加严格的换气要求来保障他们的健康。

8. 是否有其他相关标准可以补充 GBT 17226-1998？

是的，除了 GBT 17226-1998 外，还可以参考以下标准：

• GB/T 18883 室内空气质量标准
• GB 50736 民用建筑供暖通风与空气调节设计规范

9. 学校在执行标准时常见的误区有哪些？

• 仅依赖自然通风，忽视机械通风设备的作用。
• 认为教室面积大就无需关注换气量。
• 未定期检测空气质量，导致设备故障未能及时发现。

10. 标准是否需要更新？

GBT 17226-1998 是一项较早的标准，近年来随着环保意识的提升和技术进步，部分要求可能需要进一步完善。建议学校定期关注相关领域的最新动态，适时调整措施。