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    DB12T 1435-2025 健康教育服务基地管理规范
    健康教育服务基地管理规范公共服务健康促进
    17 浏览2025-06-03 更新pdf1.07MB 未评分
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    摘要:本文件规定了健康教育服务基地的建设要求、管理规范、服务内容及评估改进。本文件适用于北京市范围内健康教育服务基地的规划、建设和运营管理。
    Title:Management Specification for Health Education Service Bases
    中国标准分类号:C05
    国际标准分类号:11.020

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    DB12T 1435-2025 健康教育服务基地管理规范
  • 拓展解读

    《健康教育服务基地管理规范》(DB12/T 1435-2025)是天津市发布的关于健康教育服务基地管理的地方标准。该标准旨在规范健康教育服务基地的建设与运行,提高健康教育服务质量,促进公众健康素养的提升。

    一、适用范围

    本标准适用于天津市行政区域内开展健康教育服务的各类基地,包括但不限于社区卫生服务中心、医院健康教育科、学校卫生室等。这些基地通过提供健康教育活动和服务,帮助公众获取科学的健康知识和技能,预防疾病,改善生活方式。

    二、术语和定义

    标准中明确了健康教育、健康教育服务基地等关键术语的定义。健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自愿地采用有利于健康的行为和生活方式的过程。而健康教育服务基地则是指为公众提供健康教育服务的专业场所或机构。

    三、基本要求

    健康教育服务基地应具备一定的场地设施条件,如教室、展览区、咨询室等,并配备必要的教学设备和资料。同时,基地需建立完善的管理制度,包括人员管理、档案管理、活动管理等方面的规定,确保各项工作的有序进行。

    四、人员配置

    基地应配备专业的健康教育工作人员,他们需要具备相关的专业知识和技能,并定期接受培训以保持其专业水平。此外,还可以根据需要聘请志愿者参与健康教育工作,形成专业与志愿相结合的人才队伍。

    五、服务内容

    健康教育服务内容应当丰富多样,涵盖常见病防治、慢性病管理、心理健康等多个领域。服务形式可以多样化,如讲座、展览、互动体验等,满足不同人群的需求。同时,还应注重个性化服务,根据不同群体的特点制定相应的健康教育方案。

    六、评估与改进

    为了持续提升健康教育服务质量,基地应定期对自身的工作成效进行评估,收集反馈意见,并据此调整优化服务策略。评估指标可包括参与人数、满意度调查结果等多方面因素。

    七、宣传推广

    最后,健康教育服务基地还需加强对外宣传力度,让更多人了解并参与到健康教育活动中来。可以通过多种渠道发布信息,如官方网站、社交媒体平台等,扩大影响力。

    总之,《健康教育服务基地管理规范》(DB12/T 1435-2025)为天津市范围内健康教育服务基地提供了明确的操作指南和发展方向,在实际应用过程中还需结合具体情况灵活运用,不断探索创新模式,更好地服务于广大人民群众。

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