DB23T 3868.2—2024 教育新型基础设施建设 第 2 部分：网络安全管理规范

DB23/T 3868.2—2024《教育新型基础设施建设 第2部分：网络安全管理规范》是黑龙江省发布的关于教育领域网络安全管理的重要标准。以下选取其中的关键条文进行深入解读：

1. 网络安全管理制度（5.1条）

该条款要求各级教育机构必须建立完善的网络安全管理制度，包括但不限于安全策略、操作规程和应急预案。特别强调了制度应覆盖从网络规划到运行维护的全生命周期，并且要定期更新以适应新的技术发展和威胁变化。

2. 用户身份认证与访问控制（5.3条）

明确指出所有接入教育网络的用户都需经过严格的身份认证，采用多因素认证机制如密码+短信验证码等提高安全性。同时规定了最小权限原则，即每个用户的访问权限仅限于完成其工作所需范围之内，不得超出职责范畴随意扩大权限。

3. 数据加密传输（5.4条）

强调敏感信息在传输过程中必须使用加密手段保护，推荐采用国家认可的高强度加密算法对数据进行保护，防止中间人攻击导致的信息泄露问题。

4. 漏洞检测与修复（5.6条）

要求定期开展系统漏洞扫描和渗透测试活动，及时发现并修补存在的安全隐患。对于发现的重大漏洞应及时向主管部门报告，并按照指导建议尽快实施修复措施。

5. 应急响应计划（5.7条）

建立健全突发事件下的快速反应机制至关重要。本条款具体说明了如何制定详细的应急响应流程，包括事前准备、事件发生时的具体应对步骤以及事后总结改进等内容，确保一旦遭遇网络安全事故能够迅速有效地控制局面。

6. 教育培训（5.8条）

提出要加强相关人员的专业技能培训，特别是针对一线工作人员的基础知识普及和技术能力提升方面的工作。通过持续不断地学习新知来增强整个团队的整体防护水平。

以上仅为部分内容概述，实际执行中还需结合实际情况灵活运用各项规定，共同构建起一个健康稳定的教育信息化环境。