DB42T 2229.1-2024 家庭教育指导服务规范 第1部分：家庭教育指导师

DB42/T 2229.1-2024《家庭教育指导服务规范 第1部分：家庭教育指导师》是由湖北省市场监督管理局批准发布的湖北省地方标准，于2024年6月1日正式实施。该标准对家庭教育指导师的职业能力、职业道德以及服务内容等方面作出了明确规定，旨在提升家庭教育指导服务的质量和水平。

一、职业能力要求

标准指出，家庭教育指导师应具备以下职业能力：

1. 具有良好的心理素质，能够承受工作压力，保持积极乐观的工作态度。

2. 掌握家庭教育的基本理论知识，包括儿童发展心理学、家庭社会学等相关学科的知识。

3. 熟悉国家有关教育的法律法规政策，了解家庭教育相关政策法规。

4. 具备较强的沟通协调能力和团队合作精神，能够与家长、学校及其他机构有效协作。

5. 能够运用科学的方法和技术手段开展家庭教育指导工作，如个案分析、行为矫正等。

二、职业道德规范

标准强调了家庭教育指导师的职业道德要求：

1. 遵守职业道德准则，尊重个体差异，保护个人隐私，不得泄露任何涉及被指导对象的信息。

2. 坚持客观公正的原则，在提供服务过程中不偏袒任何一方，维护公平正义。

3. 不断学习新知识新技术，提高自身专业水平和服务质量。

4. 对待每一位被指导者都应耐心细致，给予充分的理解和支持，帮助其解决问题。

5. 在遇到超出自己专业范围的问题时，应及时转介给相关专业人士处理。

三、服务内容

关于家庭教育指导的具体服务内容，标准也给出了明确的规定：

1. 开展家庭教育咨询活动，解答家长在教育孩子过程中遇到的各种问题。

2. 组织举办各类讲座或培训班，普及家庭教育知识。

3. 进行家庭教育状况评估，根据评估结果制定个性化指导方案。

4. 提供一对一的家庭教育指导服务，帮助家长改善亲子关系，促进孩子的健康成长。

5. 协助建立和完善家庭教育资源库，为广大家长提供更多优质的教育资源。

四、培训与考核

为了确保家庭教育指导师的专业水平，标准还规定了相应的培训与考核机制：

1. 新入职的家庭教育指导师需接受不少于80学时的专业培训，并通过考试取得资格证书后方可上岗。

2. 已取得资格证书的家庭教育指导师每年至少参加一次继续教育培训，以更新专业知识。

3. 定期组织技能竞赛等活动，激励从业人员不断提升自我。

4. 设立专门的考核委员会负责定期对在职人员进行业绩评价及资格复审。

总之，《家庭教育指导服务规范 第1部分：家庭教育指导师》这一标准从多个角度规范了家庭教育指导师的行为准则和服务流程，对于推动我国家庭教育事业的发展具有重要意义。希望广大从业者能够严格遵守相关规定，共同营造一个健康和谐的家庭教育环境。