DB3210T 1127-2022 企业新型学徒培养工作规范

DB32/T 1127-2022《企业新型学徒培养工作规范》是江苏省发布的关于企业新型学徒制的重要地方标准。该标准对企业开展新型学徒制培训的组织管理、培养模式、考核评价等方面进行了系统规范，为企业和培训机构提供了明确的操作指南。

首先在组织管理方面，标准要求企业应成立由主要负责人牵头的工作领导小组，负责学徒培养工作的统筹规划。同时要建立完善的管理制度，包括学徒招收制度、岗位培训计划、师带徒协议等。标准特别强调，企业需为学徒提供不低于当地最低工资标准的学徒生活费，并依法缴纳社会保险。

在培养模式上，标准提出采用\"企校双制、工学一体\"的培养方式。即由企业和培训机构共同制定培养方案，采取企校双师联合培养。学徒在岗工作的同时接受专业理论学习和技能培训，学制通常为1-2年。标准还鼓励企业根据自身特点创新培养模式，比如设立大师工作室、创建技能传承班等。

对于考核评价，标准规定要建立过程考核与结果考核相结合的评价体系。过程考核主要考察学徒的学习态度、出勤情况、技能掌握程度等；结果考核则通过职业技能鉴定或企业自主认定的方式进行。考核合格者可获得相应的职业资格证书或职业技能等级证书。

此外，标准还对经费保障提出了明确要求。企业应按照规定提取职工教育经费用于学徒培养，不足部分可申请政府补贴。同时鼓励企业与培训机构共建培训基地，共享实训资源，降低培训成本。

总之，DB32/T 1127-2022为企业开展新型学徒制培训提供了全面的指导，有助于推动企业技能人才培养模式的创新与发展。