拼音
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学生对数字故事教学的感知研究以两位数学教师的课堂为例
数字故事教学
学生感知
数学课堂

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学生的个性特征对教室座位选择的影响
学生个性特征
教室座位选择
学习行为影响

9浏览2025-07-17上传pdf0.75MB共8页未评分

学生自主选择实验项目的教学方式对其学习态度的影响
学生自主选择
实验项目教学
学习态度影响

11浏览2025-07-17上传pdf1.09MB共3页未评分

学生自由表达机会在网络探究学习平台中的实证研究--以WISE平台为例
网络探究学习
学生自由表达
实证研究

12浏览2025-07-17上传pdf1.08MB共9页未评分

学研互长的城镇总体规划教学探索--以东南大学为例
学研互长
城镇总体规划
教学探索

12浏览2025-07-17上传pdf3.17MB共10页未评分

学科-通识矛盾下的当代城市建筑学导论课程反思
学科矛盾
通识教育
城市建筑学

15浏览2025-07-17上传pdf2.54MB共4页未评分

学科方法论教育及其在数字逻辑课程教学中的实践
学科方法论
数字逻辑课程
教学实践

13浏览2025-07-17上传pdf1.33MB共4页未评分

学风对大学物理成绩的影响
学风建设
物理成绩
大学教育

11浏览2025-07-17上传pdf0.22MB共4页未评分

寻找建筑形式理由的第一步--基本建筑设计课程中建筑读解环节教学研究
建筑形式
建筑设计课程
教学研究

9浏览2025-07-17上传pdf5.58MB共8页未评分

小众跨界课程的教学模式探索--以浙江传媒学院《导向标识(shí)设计》课堂教学改革为例
小众课程
跨界教学
导向标识设计

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