教学实践
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面向通专结合的协作型设计课程组织模式探索--以同济大学建筑毕业设计教学实践为例
通专结合
协作型设计课程
同济大学
32浏览2025-07-17上传pdf5.5MMB共9页未评分
面向问题解决的教学法及在高校研究生课程教学实践中的应用
问题解决教学法
研究生课程
教学实践
28浏览2025-07-17上传pdf0.21MB共4页未评分
专业知识架构及《随机过程》教学实践
随机过程
教学实践
专业知识架构
26浏览2025-07-17上传pdf1.08MB共2页未评分
专业知识与软件技术紧密结合的数字技术课程教学--以建筑方案设计数字图布置教学为例
数字技术课程
建筑方案设计
软件技术
30浏览2025-07-17上传pdf1.09MB共5页未评分
专业规划沟通能力的培养--以社区微更新教学为例
专业规划
沟通能力
社区微更新
32浏览2025-07-17上传pdf5.44MB共7页未评分
乡村综合体的建造教学实践--以德阳建造大赛“北南鸽舍”为例
乡村综合体
德阳建造大赛
北南鸽舍
31浏览2025-07-17上传pdf2.39MB共7页未评分
乡村语境下的建造教学--南京大学2018第三届国际高校建造大赛参赛回顾与思考
乡村建造
教学实践
南京大学
28浏览2025-07-17上传pdf0.92MB共4页未评分
他山之石可以攻玉--记夏威夷大学建筑学院ConcentrationDesignStudio教学实践及对国内建筑教育改革的借鉴
夏威夷大学
建筑学院
Concentration Design Studio
30浏览2025-07-17上传pdf2.04MB共6页未评分
以学习共同体为导向的专业英语教学实践--以山东建筑大学城乡规划学专业为例
学习共同体
专业英语教学
城乡规划学
29浏览2025-07-17上传pdf0.19MB共4页未评分
以微视频制作为载体的学生实验教学法的探索与实践-以化学师范专业物理化学实验课为例
微视频制作
实验教学法
化学师范专业
26浏览2025-07-17上传pdf0.5MMB共3页未评分
以教研相长为目标的D-P-T模式探讨--以天津大学城乡规划系本科五年级低碳规划课程设计教学实践为例
教研相长
D-P-T模式
城乡规划系
25浏览2025-07-17上传pdf5.02MB共7页未评分
以科研成果带动教学实践强化学生学以致用意识--以2018中国国际太阳能十项全能竞赛清华大学赛队实践教学为例
科研成果
教学实践
学以致用
27浏览2025-07-17上传pdf1.26MB共5页未评分
以问题为牵引的“整体式单向板肋梁楼盖”课程设计教学实践
问题导向
整体式单向板
肋梁楼盖
30浏览2025-07-17上传pdf0.88MB共8页未评分
信息科技应用艺术理论与教学实践创新
信息科技
应用艺术
理论研究
32浏览2025-07-17上传pdf0.24MB共4页未评分
卓越工程师培养中的研究型课程实践与探索--以《绿色建筑与绿色施工》课程为例
卓越工程师
研究型课程
绿色建筑
33浏览2025-07-17上传pdf0.21MB共3页未评分