翻转课堂在软件体系结构课程教学中的实践
翻转课堂
软件体系结构
教学实践

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基于“翻转课堂”的“微课”使用的体会与反思
翻转课堂
微课
教学模式

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基于在线测试系统的自主学习研究
在线测试系统
自主学习
学习效果

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基于搜索引擎的研究性学习模式的探究
搜索引擎
研究性学习
信息检索

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基于数字网络教学平台的探究式教学模式研究
数字网络教学平台
探究式教学模式
教学改革

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基于翻转课堂的“地理信息系统”课程教学探索
翻转课堂
地理信息系统
教学改革

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基于自主学习理念的大学物理实验翻转课堂+实验超市的教学实践
自主学习
翻转课堂
实验超市

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基于自主学习的卫星通信系统天线跟踪算法研究
自主学习
卫星通信
天线跟踪

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基于自微课的大学生创新能力提升策略
自微课
大学生
创新能力

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建筑设计基础教学中的自主学习理念
建筑设计
自主学习
教学理念

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建筑设计基础的自主学习--同济大学2014级建筑学2班建筑设计基础课程组织
建筑设计基础
自主学习
课程组织

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混合式教学对大学计算机基础课的作用
混合式教学
大学计算机基础课
教学效果

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计算机教学中学生探索式学习能力的培养
探索式学习
计算机教学
学生能力培养

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利用区角有益活动引导幼儿自主学习
区角活动
自主学习
幼儿教育

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浅析在小学英语教学中引入翻转课堂模式的价值及实施策略
翻转课堂
小学英语
教学模式

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