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资源简介
摘要：本文件规定了足球课程中学生运动能力测评的术语和定义、测评指标体系、测评方法、测评实施流程以及结果分析与应用。本文件适用于中小学及高等教育阶段开展足球课程的学生运动能力测评工作，为提升足球教学质量和学生运动能力提供依据。
Title：Assessment Specification for Students' Physical Abilities in Football Courses
中国标准分类号：C82
国际标准分类号：03.100.30 -
封面预览
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拓展解读
GBT 43983-2024 足球课程学生运动能力测评规范
主要内容：
- 明确了足球课程中学生运动能力的评估标准和方法。
- 详细规定了不同年龄段学生的运动能力测评指标，包括身体素质、技术能力和战术意识。
- 引入了新的测评工具和量化评分体系，以提高评估的客观性和准确性。
- 强调了测评结果的应用，用于指导教学计划的调整和个性化训练的实施。
与老版本的变化：
- 增加了对青少年心理素质的评估内容。
- 优化了部分测评指标的权重分配，更注重技术能力的全面性。
- 更新了测评周期，由年度测评改为季度测评，以便及时反馈和调整。
- 强化了对教练员培训的要求，确保测评过程的专业性和一致性。
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