拼音
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基于“翻转课堂”的“微课”使用的体会与反思
翻转课堂
微课
教学模式

5浏览2025-07-18上传pdf0.42MB共3页未评分

基于“认证导向、学科交融、品牌塑造”的地方高校给排水科学与工程专业建设改革与实践--以桂林理工大学为例
认证导向
学科交融
品牌塑造

5浏览2025-07-18上传pdf0.27MB共4页未评分

基于“雨课堂”的“混凝土结构设计原理”课堂教学实践
雨课堂
混凝土结构设计原理
课堂教学实践

5浏览2025-07-18上传pdf1.05MB共5页未评分

基于“资源共享、优势互补”的跨校慕课学习实践与探索
资源共享
优势互补
跨校合作

4浏览2025-07-18上传pdf0.22MB共3页未评分

基于《钢结构设计原理》课程思政的研究和探索
课程思政
钢结构设计原理
教学改革

6浏览2025-07-18上传pdf0.23MB共3页未评分

基于万里样品的社会主义义利观之探讨与实践
社会主义义利观
万里样品
价值观

3浏览2025-07-18上传pdf0.56MB共4页未评分

基于三余阅读APP的“以读促写”策略对小学生写作能力的影响研究
三余阅读APP
以读促写
写作能力

3浏览2025-07-18上传pdf2.29MB共10页未评分

基于三全育人理念的数字电子技术基础课程思政教学探讨
三全育人
数字电子技术
课程思政

5浏览2025-07-18上传pdf0.17MB共4页未评分

基于三明治教学法的GIS课程教学实践探索
三明治教学法
实践教学
地理信息系统

5浏览2025-07-18上传pdf4.18MB共7页未评分

基于专业技能实践需求下的教学回应--城市控制性详细规划课程中快速方案练习
专业技能实践
教学回应
城市控制性详细规划

5浏览2025-07-18上传pdf3.79MB共5页未评分