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工匠精神视角下的设计人才培养--上海美术学院环境设计专业特色教学研究
工匠精神
设计人才培养
上海美术学院

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工科专业基础课“以学生为中心”的课堂教学探索
以学生为中心
工科专业基础课
课堂教学

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工科专业大学生动手能力培养的思考
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工科优势背景下“卓越法律人才培养”模式探索--以西南交通大学法学教育为例
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工科大学开设世界文化遗产双语通识课的教学反思
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工科物理化学MOOC建设与应用初探
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工科物理实验理论知识问卷的设计和定量评估研究
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工科物理实验课程的量化评价探索
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工科院校专业课程与企业文化融合教学体系研究
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工科院校依托科研团队开展“工程化”教育的研究与实践
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