从古人读书观探究新工科背景下程序设计教改的“术”与“道”
新工科
程序设计教改
古人读书观

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交叉·融合--重庆大学建筑新工科人才培养创新与实践
建筑教育
新工科
交叉融合

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基于新工科建设背景下过程装备与控制工程专业培养方案的思考
新工科
过程装备与控制工程
培养方案

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基于新工科理念的数据结构课程教学改革探索
新工科
数据结构
教学改革

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基于新工科背景下高校本科色彩教学研究
新工科
色彩教学
高校本科

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机电控制融合“新工科”人才培养实践教学新模式探索与实践
机电控制
新工科
人才培养

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计算机辅助课程在新工科设计专业中的互动式教学研究
计算机辅助课程
新工科
设计专业

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践行新工科背景下天津大学城乡规划专业教学提升行动思路
新工科
城乡规划
教学改革

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浅析新工科背景下会展设计的创新思维模式
新工科
会展设计
创新思维

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软件工程领域新工科研究生创新人才培养研究
新工科
软件工程
研究生教育

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面向OBE和新工科的统计学习课程实践案例
OBE
新工科
统计学习

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面向应用型人才培养的WEB应用开发新工科课程改革与实践
应用型人才
WEB应用开发
新工科

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面向新工科建设的网络工程专业教学改革思考
新工科
网络工程
教学改革

1 浏览量2025-07-17上传pdf0.61MB共6页暂未评分

面向新工科的大学计算机CDIO教育模式及创客课堂案例
新工科
CDIO教育模式
创客课堂

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面向新工科的计算机科学与技术卓越工程师培养体系探索与实践
新工科
计算机科学与技术
卓越工程师

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