本科三年级
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基于系统分层解析的城市总体规划结构教学方法初探--本科三年级《城市规划原理》系列课程教学方法探讨
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两项关联与两项对立思考引导的教学实践初探--本科三年级城市综合体长题课程设计研究
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类型分析开启的创新形态生成方法--案例教学法在本科三年级民俗博物馆建筑设计中的应用研究
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以“学”为中心的建筑设计课教学改革--以山建大本科三年级为例
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