跨学科融合
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浅析新工科背景下会展设计的创新思维模式
新工科
会展设计
创新思维
2 浏览量2025-07-17上传pdf0.14MB共3页暂未评分
科学启蒙教育融入本科教育中的实践探索
科学启蒙教育
本科教育
实践探索
0 浏览量2025-07-17上传pdf0.73MB共6页暂未评分
美国纽约视觉艺术学院DSI整合创新课程体系特色探究
美国纽约视觉艺术学院
DSI整合创新课程
课程体系特色
0 浏览量2025-07-17上传pdf1.1MMB共8页暂未评分
美术院校建筑学本科跨学科融贯培养模式探索
跨学科融合
建筑学教育
美术院校
0 浏览量2025-07-17上传pdf4.7MMB共6页暂未评分
论人才需要的多样性与法学教育的特色化
人才多样性
法学教育
特色化发展
0 浏览量2025-07-17上传pdf0.47MB共9页暂未评分
论工科院校法学专业人才培养模式
工科院校
法学专业
人才培养模式
0 浏览量2025-07-17上传pdf0.43MB共9页暂未评分
论美学在新媒体艺术教育中的重要性
美学
新媒体艺术
教育
2 浏览量2025-07-17上传pdf0.43MB共7页暂未评分
设计学学科发展中的传播问题研究
设计学
学科发展
传播问题
0 浏览量2025-07-17上传pdf1.4MMB共10页暂未评分
设计的复杂性--复杂性科学观下的环境设计教育
复杂性科学
环境设计
教育模式
0 浏览量2025-07-17上传pdf0.27MB共3页暂未评分
设计研究是否需要学科范式
设计研究
学科范式
研究方法
2 浏览量2025-07-17上传pdf0.45MB共6页暂未评分
跨界设计教学中实验性课程的探究
跨界设计
实验性课程
教学方法
0 浏览量2025-07-17上传pdf0.23MB共4页暂未评分
面向新工科建设的天津大学建筑学院城市更新课程体系建构
新工科建设
天津大学建筑学院
城市更新课程体系
0 浏览量2025-07-17上传pdf2.79MB共9页暂未评分
以思维为主导的环境艺术设计教育研究
思维导向
环境艺术设计
教育研究
0 浏览量2025-07-17上传pdf0.61MB共3页暂未评分
学无边界--论教育哲学演进对物理演示实验学习环境建设的启示
教育哲学
物理演示实验
学习环境建设
0 浏览量2025-07-17上传pdf0.76MB共4页暂未评分
文科大学数据库课程改革探索与实践
数据库课程改革
文科大学教学
实践探索
0 浏览量2025-07-17上传pdf2.26MB共4页暂未评分